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防控新冠疫情 演练成竹在胸

2020/3/20 13:55:21 点击139次

——砖墙中心小学开展新冠肺炎疫情联防联控应急演练活动报道

防疫止疫,人人有责。为全面提升学校疫情防控应急处理能力,应对疫情防控期间的突发状况。理顺突发疫情应对的各个环节,有力保障下一阶段顺利开学,切实维护师生员工生命安全和身体健康。320日上午8:30,进行了砖墙中心小学开展新冠肺炎疫情联防联控应急演练。

演练前,先由宋龙兵副校长为大家解读了基于砖墙中心小学实际制定的《砖墙中心小学新冠肺炎疫情联防联控应急演练方案》。接着俞校长对疫情应急演练中的演练项目、演练流程、保障措施等,各个环节的注意事项进行了强调。

 

根据演练的方案,我们依次完成了以下演练科目。

一、学生东门进校晨检

门卫负责维持秩序,督查学生佩戴口罩保持间距1.5米排队依次进入通道并接受红外线体温监测。有发热状况的学生在学校东门经过体温监测通道时被发现体温异常,值班人员立刻停止体温检测,校医迅速引导发热学生进入隔离室。校医佩戴口罩、手套,护目镜、穿着防护服进入隔离室,复测体温,然后询问其身体状况、本人及家人的接触史,并进行详细的登记。值班人员立刻向总指挥(俞双良)和副总指挥(王志义)上报情况,启动学校应急预案。隔离学生离开后,消毒组对隔离室、监测通道进行全方位消毒处理。

 

二、师生西门进校晨检

门卫负责维持秩序,督查乘坐校车学生下车后有序排队进校,校门口学生佩戴口罩保持间距1.5米排队依次进校接受体温检测。校医、值班领导校门口测温枪测温。教师(卞文彬)驾车进校测温。在排队进入校门时有学生体温检测发现异常,校医立即引导该生进入隔离室。校医佩戴口罩、手套,护目镜、穿着防护服进入隔离室,复测体温,然后询问其身体状况、本人及家人的接触史,并进行详细的登记。值班领导在校医询问过程中顶替校医继续对进校师生进行体温检测。发现该生无相关接触史,校医将该生交于值班领导,由值班领导引导该生至临时等待室,并上报学校应急指挥部副总指挥(王志义)报砖墙卫生院、区教育局应急处置组,同时通知班主任(周萍)立即联系家长(王起凤在校门外等待,校医带至家长处),家长到校签字确认并带孩子去医院就诊。

 

三、学生就餐后午检

午餐后,班主任在班级组织学生检测体温,发现一学生体温异常,立即引导该学生到学校隔离室,向东门值班领导汇报。校医佩戴口罩、手套,护目镜、穿着防护服进入隔离室,复测体温,然后询问其身体状况、本人及家人的接触史,并进行详细的登记。发现该生无相关接触史,校医引导该生至临时等待室,告知东门值班领导,东门值班领导上报学校应急指挥部副总指挥(王志义)报砖墙卫生院、区教育局应急处置组,同时通知班主任立即联系家长,家长到校签字确认并带孩子去医院就诊。

 

演练结束,俞双良校长强调疫情防控工作务必做到“不松懈、不怯战、不侥幸”,学校随时做好开学准备。

本次疫情防控应急处置演练顺利完成,达到四个“早”的目标:早发现、早报告、早隔离、早治疗。演练有效促进了学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化,切实提高了教师防控能力,为开学工作的顺利进行打好基础。

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