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停课不停研——砖墙中心小学六年级学科质量分析活动报道

王芳 2020/4/11 19:09:07 点击100次

停课不停研——砖墙中心小学六年级学科质量分析活动报道

疫情防控延期开学,2020年4月10日,在这个特殊的时期,我们砖墙中心小学的六年级毕业班教师停课不停研,进行2019——2020第一学期期末检测质量分析,是为了对教学工作进行认真反思和分析,进一步总结教学教育工作中的得与失,在即将到来的新学期中有限的教学时间内提高毕业班的课堂效率和教学质量。

此次活动分语文、数学、英语三个场地同时进行,并邀请到了区语数英教研员到校指导。

研讨会主要分成四个环节。首先由语文教研组长丁亚萍老师和数学教研组长蒋云老师结合江苏省基础教育质量检测中心发布的2018年四年级学生学业质量分析报告,从总体情况描述、各知识领域的情况和典型题目分析三个方面进行了介绍,并以此为依据提出了一些教学中的改进意见。

接下来,王芳主任借助本届学生在五年级和六年级时的期末测试情况与全区进行横向和纵向地对比分析,发现问题,找出方法,便于老师们在今后的教学中结合本班实际情况进行指导训练。卞文彬主任用详细的条形统计图细致的分析了数学学科各班每道题的正确率,通过平行班级的对标找差给予老师们帮助。吴高花主任将英语学科每个班级的均分与镇均分进行对比,在对比中认识自己自己的不足,并指导教师把学生易错的题型进行整理归纳。

第三环节由教研员带领老师们更深入地进行试卷分析。语文教研员张雾东主任比对了试卷上学生的得分情况以及失分原因,也为我们提出了宝贵的建议:第一,抓好常规,尤其是写好每一次作业,养成良好的写字习惯。第二,阅读训练要加强,引导学生结合文本理解题意;第三,合理运用《补充习题》。数学教研员唐开鸿主任结合我校的具体情况深入浅出地介绍了练习课的注意点,指出做题前要给学生足够的思考空间,做题后要让学生自己进行感悟体会,从而积累经验等一系列切实有效的方法。英语教研员刘兵花老师就本次试卷与上一届毕业考试卷进行对比,特别提出六年级考试中的阅读比重与难度都在显著增加,所以在平时的教学过程中应重视阅读课中方法的传授。同时,指出写作教学是一个循序渐进的过程,老师平时应注重写作教学。                                            

最后,学校领导进行了总结发言,俞双良校长针对六年级学生面对长篇文章概括的难点,详细地讲述了概括文章的方法,老师们听完豁然开朗。魏保金副校长引领老师们在数据对比中找差距、定目标,在老师们的交流讨论中寻找突破的办法。

教而不研则浅,研而不教则空。教和研是教师专业成长的必由之路。我们砖墙中心小学一直高度重视教研活动,无论是教研活动中静静地思考,还是犹如辩论赛式的热烈讨论,都蕴藏着老师们一颗颗求真向上的心。开学延期,成长如期。期待在不久的将来,我们带着健康与平安,带着欢声和笑语,重逢在这书声琅琅的校园,一起倾听花开的声音。

 

 

 

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