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2019——2020学年第二学期音乐组工作总结

李萍 2020/7/22 11:09:20 点击142次

高淳区砖墙中心小学2019——2020学年度第二学期

音乐教研组工作总结

 

本学期,学校音乐教研组能按照学期计划,认真贯彻落实《音乐课程标准》,体现以音乐审美为核心,推进素质教育,全面提高音乐教师的教学素养和教学水平,在教务处的指导以及我组全体教师的共同努力下,较好地完成了本学期的各项工作,现就本学期工作总结如下:

一、教研组工作

1、组织学习,制订计划。

开学初,组织全体音乐教师进行学习,共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材,根据本学期本册知识体系,注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学计划。

2.加强学习、提升能力

根据区研训中心音乐工作要求积极组织学科组参加市、区级学科研训活动、听评课活动、学校教学开放日活动、以及学校特色社团等各类音乐教育及竞赛活动,除此之外,受疫情影响,本学期教师们通过学习新课标、观看录像课网络观摩等方式进行学习,更新课改新理念,从而提高音乐组每一位老师的教学能力。教研组工作细致、高效,受一致好评。

、教学工作

1、认真备课,优化课堂结构。

根据教务处制订的要求,认真备课,音乐教师能做到认真分析教材,分课时备课,突出重、难点及解决方法。在课堂教学中,根据各年级段的特点,认真上好每一堂课。在注重歌唱教学的同时,突出欣赏和音乐知识的教学有的教师还充分利用现代化教学手段辅助教学,引发学生的学习兴趣,突破教学难点。

2.组织教研活动,提升教学水平

教育教学方面,在做好“教学五认真”的基础上,组织教研组教师利用各种手段激发学生学习兴趣201912月砖小研组与实验小学、宝塔小学、阳江小学举行了音乐学科区内教学联片活动,由砖小教研组承办。活动开设公开课4节,讲座2节,2020年6月,砖小与宝小开展了协作区教学交流活动,开设教学讲座3节,获好评。2020年6月,砖小与宝小开展了协作区教学交流活动,开设教学讲座3节很好地带动了区域学科教研组的发展。砖墙中心小学音乐教研组在校内开展主题教研活动,组内教师开设了校级公开课、讲座等。

3.开展音乐活动培养发展特长

教学辅导方面,注重培养和发展特长生,积极辅导学生参加各类艺术活动和竞赛,提升学生的音乐素养,取得了一定成绩。本学年,学科组编排的口风琴演奏曲目《贝加尔湖畔》获2019高淳区小器乐比一等奖;2019年9月音乐组编排的节目《拨开龙头摆开梢》,参加区校外教育辅导成果展演,获二等奖;以上比赛本人均获优秀指导教师奖。

三、教科研工作

教科研方面,教师能按照课题研究计划进行课题研究,在学习中创新,用课改理念指导教学实践。结合课题研究,开设公开课及讲座,促进自身的专业化发展,使课题研究不断深入。

李萍老师申报的区级第十期个人课题《基于地方音乐文化传承的高淳民歌进校园的小学音乐教学实践研究》获得结题,等次良好。第十一期个人课题《提高农村小学音乐教学有效性的策略与实践研究》获得立项李萍老师的论文《农村小学音乐教学有效性策略探讨》在国家级刊物发表,理论结合实际,可操作性强,在音乐学科教学中具有指导意义。《唱响高淳民歌传承地方文化——高淳民歌走进音乐课堂的实践研究》获区一等奖市三等奖案例《注重审美体验,让“音乐美”浸润学生心灵》获区二等奖

四、教学帮扶方工作

李萍老师作为市级骨干教师,能耐心细致的指导青年教师,提高青年教师的业务水平通过随堂听课、集体备课、集体研讨、专项指导等形式的培养,提升帮扶教师的音乐课堂教学能力及艺术实践能力。本学年,指导顾娟老师申报区十三五教育科学规划课题获得立项;陆璐老师主持的区级第十一期个人课题《农村小学低年级音乐课堂中多声部合唱在教学环节运用的实践研究》已申报,待立项。指导顾娟老师在区小器乐比赛中获一等奖及优秀指导教师奖;在区协作区教学活动中开设公开课《爷爷为我打月饼》,获好评;南京市中小学教师信息化教学实践与评优活动市二等奖;并荣获区第十届“优秀青年教师”称号;陆璐老师在校“青蓝工程”首届徒弟教师课堂教学展评活动中获二等奖。李萍、陆璐获校“青蓝工程”优秀结对师徒。作为骨干教师,李萍老师还认真参与区新教师招考工作,积极参与区优青、教坛新秀评选、命题等工作。

 

我组教师与时俱进、不断完善自我,在今后的工作中,我们还要更加努力学习、勇于探索、不断进取,为新时期社会发展的需要,为党的教育事业作出更多的贡献。

 

2020.07

 

 

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